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人类一个具有讽刺意味的习惯是当他们迷路时,往往跑得更快。
枉直同贯
“我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自我去研究,教员不讲也能够,等到学生实在不能用自我的力量去了解功课时,才去帮忙他。”——蔡元培
倾柯卫足
年年此夕费吟呻,儿女灯前窃笑频。——黄景仁《癸巳除夕偶成》
久而久之
依赖于自己的标准,说白了就是图个方便——怕对预期之外的情况没把握。
人类一个具有讽刺意味的习惯是当他们迷路时,往往跑得更快。
“我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自我去研究,教员不讲也能够,等到学生实在不能用自我的力量去了解功课时,才去帮忙他。”——蔡元培
年年此夕费吟呻,儿女灯前窃笑频。——黄景仁《癸巳除夕偶成》
依赖于自己的标准,说白了就是图个方便——怕对预期之外的情况没把握。
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